융합형 교육으로 새로운 인재를 양성합니다
교육 목표 : 예술치료와 심리상담을 융합한 매력적인 교육과정을 통해 전문적이고 질 높은 상담서비스를 제공하는 상담 전문가를 양성합니다.
CCC교육모형
통합상담치료학과는 CCC교육모형과 777 교육과정을 운영합니다. CCC교육모형은 기초강화(Core), 역량강화(Capacities), 전문성과 경쟁력강화(Cure) 교육모형이며 777 교육과정은 7개 군의 통합 치료대상을 7개 분야의 통합치료를 통해 7개 관련 자격증 취득이 가능한 맞춤형 교육과정입니다.
7개 군의 통합치료 대상
7개 분야의 통합치료
관련 자격증
통합상담치료학과에서 진행한 다양한 특강
관련 자격증
국가자격증
민간자격증
학과 문의
통합상담치료학과 사무실-1588-3151(내선 288)
| 학년/학기 | 이수구분 | 과목명 | 학점 | 주관학과 |
|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 전공선택 | 심리학개론 | 3 | |
| 전공선택 | 성격심리학 | 3 | ||
| 전공선택 | 예술치료학 | 3 | ||
| 전공선택 | 미술치료이론과실제 | 3 | ||
| 전공선택 | 영유아발달 | 3 | 아동가족상담학과 | |
| 1-2 | 전공선택 | 상담심리학 | 3 | |
| 전공선택 | 이상심리학 | 3 | ||
| 전공선택 | 색채심리치료 | 3 | ||
| 전공선택 | 예술심리치료및상담 | 3 | ||
| 2-1 | 전공선택 | 심리검사 | 3 | |
| 전공선택 | 독서치료 | 3 | ||
| 전공선택 | 영화사진치료 | 3 | ||
| 전공선택 | 음악치료 | 3 | ||
| 2-2 | 전공선택 | 그림책심리치료 | 3 | |
| 전공선택 | 연극치료 | 3 | ||
| 전공선택 | 음악치료기술 | 3 | ||
| 전공선택 | 치유적글쓰기와이야기치료 | 3 | ||
| 전공선택 | 미술표현기법 | 3 | 아동가족상담학과 | |
| 3-1 | 전공선택 | 다문화가족상담의실제 | 3 | |
| 전공선택 | 동물교감치료 | 3 | ||
| 전공선택 | 시니어감정코칭 | 3 | 시니어안전코칭전공 | |
| 전공선택 | 유아동미술치료 | 3 | 아동가족상담학과 | |
| 전공선택 | 장애아동의 이해 | 3 | 아동가족상담학과 | |
| 전공선택 | 시니어라이프코칭 | 3 | ||
| 3-2 | 전공선택 | 노인상담 | 3 | |
| 전공선택 | 동물교감치료의실제 | 3 | ||
| 전공선택 | 웰빙치료 | 3 | ||
| 전공선택 | 중독과재활상담 | 3 | ||
| 전공선택 | 미술심리진단평가 | 3 | 아동가족상담학과 | |
| 전공선택 | 집단미술치료 | 3 | 아동가족상담학과 | |
| 전공선택 | 특수아부모교육론 | 3 | 아동가족상담학과 | |
| 4-1 | 전공선택 | 부부심리상담 | 3 | |
| 전공선택 | 웰다잉과상담 | 3 | ||
| 전공선택 | 자기돌봄 요가명상치유Ⅰ | 3 | ||
| 전공선택 | 가족미술치료 | 3 | 아동가족상담학과 | |
| 전공선택 | 장애아동미술재활 | 3 | 아동가족상담학과 | |
| 4-2 | 전공선택 | 상담의실제 | 3 | |
| 전공선택 | 예술치료실습 | 3 | ||
| 전공선택 | 자기돌봄 요가명상치유Ⅱ | 3 | ||
| 전공선택 | 미술재활현장실습 | 3 | 아동가족상담학과 | |
| 전공선택 | 장애아진단및평가 | 3 | 아동가족상담학과 |
| 전공필수 | 전공선택 | 교양필수 | 교양선택 | 전공자유 | 총이수학점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 0학점 | 42학점 이상 | 6학점 | 6학점 이상 | 타 학과 전공과목을 이수하여 취득한 학점 | 140학점 이상 |
| 과정 | 자격증과정 | 통합상담치료과정 | 예술치료과정 | 시니어상담과정 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 기초과정 | 1-1 | ■ 성격심리학 ■ 예술치료학 ■ 미술치료이론과실제 ■ 영유아발달 |
■ 성격심리학 ■ 영유아발달 |
■ 예술치료학 ■ 미술치료이론과실제 |
■ 성격심리학 | |
| 1-2 | ■ 상담심리학 ■ 이상심리학 ■ 색채심리치료 ■ 예술심리치료및상담 |
■ 상담심리학 ■ 이상심리학 |
■ 상담심리학 ■ 색채심리치료 ■ 예술심리치료및상담 |
■ 상담심리학 ■ 이상심리학 |
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| 심화과정 | 2-1 | ■ 심리검사 ■ 독서치료 ■ 영화사진치료 ■ 음악치료 |
■ 심리검사 | ■ 독서치료 ■ 영화사진치료 ■ 음악치료 |
- | |
| 2-2 | ■ 연극치료 ■ 음악치료기술 ■ 치유적글쓰기와 이야기치료 ■ 미술표현기법 |
- | ■ 그림책심리치료 ■ 연극치료 ■ 음악치료기술 ■ 치유적글쓰기와 이야기치료 ■ 미술표현기법 |
■ 치유적글쓰기와 이야기치료 |
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| 응용과정 | 3-1 | ■ 다문화가족상담의실제 ■ 동물교감치료 ■ 유아동미술치료 ■ 장애아동의이해 |
■ 동물교감치료 ■ 장애아동의이해 |
■ 유아동미술치료 | ■ 시니어감정코칭 ■ 시니어라이프코칭 |
|
| 3-2 | ■ 노인상담 ■ 동물교감치료의실제 ■ 중독과재활상담 ■ 미술심리진단평가 ■ 집단미술치료 ■ 특수아부모교육론 |
■ 동물교감치료의실제 ■ 중독과재활상담 ■ 웰빙치료 ■ 특수아부모교육론 |
■ 미술심리진단평가 ■ 집단미술치료 |
■ 노인상담 | ||
| 4-1 | ■ 부부심리상담 ■ 웰다잉과상담 ■ 가족미술치료 ■ 장애아동미술재활 |
■ 부부심리상담 ■ 장애아동미술재활 |
■ 자기돌봄 요가명상치유Ⅱ ■ 가족미술치료 ■ 장애아동미술재활 |
■ 자기돌봄 요가명상치유Ⅱ | ||
| 4-2 | ■ 미술재활현장실습 ■ 장애아진단및평가 |
■ 상담의실제 ■ 장애아진단및평가 |
■ 예술치료실습 ■ 자기돌봄 요가명상치유Ⅱ ■ 미술재활현장실습 |
■ 자기돌봄 요가명상치유Ⅱ |
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| 타학과 전공 공유과목 |
■ 영유아발달 ■ 미술표현기법 ■ 유아동미술치료 ■ 장애아동의이해 ■ 미술심리진단평가 ■ 집단미술치료 ■ 특수아부모교육론 ■ 가족미술치료 ■ 장애아동미술재활 ■ 미술재활현장실습 ■ 장애아진단및평가 |
■ 영유아발달 ■ 장애아동의이해 ■ 특수아부모교육론 ■ 장애아동미술재활 ■ 장애아진단및평가 |
■ 미술표현기법 ■ 유아동미술치료 ■ 미술심리진단평가 ■ 집단미술치료 ■ 미술재활현장실습 |
■ 시니어감정코칭 | ||
| 학위 | 통합상담치료학 | |||||
| 자격증/수료증 | 국가자격증 | ■ 상담심리지도사 ■ 동물교감치유사 ■ 부부심리상담사 ■ 중독재활상담사 |
■ 통합예술심리상담사 ■ 독서심리상담사 ■ 동물교감치유사 ■ 미술심리상담사 ■ 색채분석심리사 ■ 음악심리상담사 |
■ 노인심리상담사 ■ 웰다잉지도사 |
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| ■ 발달재활서비스 미술영역 ■ 청소년상담사 |
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| 민간자격증 | ||||||
| ■ 통합예술심리상담사 ■ 상담심리지도사 ■ 노인심리상담사 ■ 다문화심리상담사 ■ 독서심리상담사 ■ 동물교감치유사 ■ 미술심리상담사 ■ 부부심리상담사 ■ 색채분석심리사 ■ 음악심리상담사 ■ 웰다잉지도사 ■ 중독재활상담사 |
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| 졸업후 진로 | 심리상담센터, 사회복지기관, 청소년관련기관, 사회교육기관, 노인병원, 초·중·고 방과 후 교사, 개인예술심리센터 운영 및 관련 대학원 진학 등 | |||||
| 구분 | 1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 국가자격증 | 발달재활서비스 | 심리학개론 | 상담심리학 | - | 미술표현기법 | 유아동미술치료 | 미술심리진단평가 | 가족미술치료 | 미술재활현장실습 |
| 미술치료이론과실제 | 이상심리학 | - | - | 장애아동의이해 | 집단미술치료 | 장애아동미술재활 | 장애아진단및평가 | ||
| 영유아발달 | 색채심리치료 | - | - | - | 특수아부모교육론 | - | - | ||
| 청소년상담사 | - | 상담심리학 | - | - | - | - | - | - | |
| 민간자격증 | 통합예술심리상담사 | 미술치료 이론과실제 | 상담심리학 | 독서치료 | 치유적글쓰기와이야기치료 | 동물교감치료 | - | 자기돌봄요가명상치유Ⅰ | - |
| 예술치료학 | 색채심리치료 | 영화사진치료 | 연극치료 | - | - | - | - | ||
| - | 예술심리치료및상담 | 음악치료 | - | - | - | - | - | ||
| 상담심리지도사 | 성격심리학 | 상담심리학 | 심리검사 | - | - | 노인상담 | 부부심리상담 | - | |
| - | 이상심리학 | - | - | - | - | - | - | ||
| 독서심리상담사 | - | - | 독서치료 | - | - | - | - | - | |
| 미술심리상담사 | 미술치료이론과실제 | - | - | - | - | - | - | - | |
| 색채분석심리사 | - | 색채심리치료 | - | - | - | - | - | - | |
| 음악심리상담사 | - | - | 음악치료 | 음악치료기술 | - | - | - | - | |
| 동물교감치유사 | - | - | - | - | 동물교감치료 | 동물교감치료의실제 | - | - | |
| 중독재활상담사 | - | - | - | - | - | 중독과재활상담 | - | - | |
| 부부심리상담사 | - | - | - | - | - | - | 부부심리상담 | - | |
| 노인심리상담사 | - | - | - | - | - | 노인상담 | - | - | |
| 웰다잉지도사 | - | - | - | - | - | - | 웰다잉과상담 | - | |
| 구분 | 내용 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 다음의 어느 하나에 해당하는 사람 (장애아동복지법 시행규칙 행령 제21조[별표1]) 1. 보건복지부 장관이 정하여 고시하는 발달재활서비스 관련분야의 국가자격증 또는 국가공인인정 자격증을 소지한 사람 2. 「고등교육법」 제2조에 따른 학교 또는 「학점인정 등에 관한 법률」 제3조 제1항에 따라 평가 인정을 받은 학습과정을 설치·운영하는교육훈련기관에서 보건복지부 장관이 정하여 고시하는 발달재활서비스 관련 과목 중 14과목 이상(42학점 이상) 이수한 사람 3. 「고등교육법」 제29조 2에 따른 대학원에서 보건복지부장관이 정하여 고시하는 발달재활서비스 관련 과목 중 7과목 이상(21학점 이상) 이수한 사람
① 발달재활서비스 자격관리사업 홈페이지(http://broso.or.kr)를 통한 제공인력 인정 확인 ② 접수 및 신청 (온라인 개별 신청) ③ 1차 심의: 제출서류 검토 ④ 1사 심의 결과 통보 ⑤ 2차 심의: 자격관리위원회 산하 분과위원회 ⑥ 최종 심의 및 의결: 자격관리위원회 ⑦ 결과통보 ⑧ 원본서류 제출 ⑨ 자격인정서 발급
① 발달재활서비스 자격인정 신청서 (온라인 작성) ② 최종학력증명서 ③ 성적증명서 ④ 실습확인서 ※ 모든 서류는 발급일 6개월 이내 서류로 제출해야 합니다.
▶실습과정 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
이수과목(※ 부전공자는 아래 개설된 교과목 중 4과목이상 필히 이수 ) | ||||||||||||||||
| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | |||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 한국산업인력공단 홈페이지(http://www.q-net.or.kr) 접속 후 ‘직업상담사 2급’ 검색
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| 교육과정 | - | |||||||||||||||
| 구분 | 내용 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 필수 1과목, 선택 4과목 총 5과목(15학점)을 평균 C학점(평균 2.0학점) 이수 → 졸업 → 자격증 발급비 납부→ 자격취득
- 응시자격: 통합상담치료학과 재학생 - 검정기준: 통합예술심리상담사 1급은 통합상담치료학과에서 필수 영역에서 1과목 이수, 선택 영역에서 4과목 이수하여 총 5과목(15학점)을 평균 C학점(평균 2.0학점)으로 이수하고 졸업하여야 취득할 수 있다.
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | |||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
- (주)한국사이버진흥회 https://www.ekcls.com/ - 둥록번호: 제2019-002649호
- 인지행동치료 전문가, 심리상담 및 치료전문가, 사회복지사, 심리상담사, 학교 및 어린이집 유치원 선생님 |
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| 취득방법 |
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
독서치료 과목 이수→ 실습시간이수→ 자격증 발급비 납부→ 자격취득
- 필수 이수과목: 독서치료(C학점 이상으로 이수) - 응시자격 ① 본교 통합상담치료학과·상담심리치료학과 재학생 ② 통합상담치료학과를 복수전공하여 졸업(예정)인 자 ③ 2018학년도 1학기 이전 입학자 중 상담심리치료학과를 복수전공하여 졸업(예정)인 자 - 검정기준: 독서치료 과목을 이수하고 실습 15시간을 이수한 자
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
미술치료이론과실제 과목 이수>이수 시 C학점 이상>실습시간 이수>자격증 발급비 납부>자격증 발급비 납부>자격취득
- 응시자격: 통합상담치료학과 재학생 - 검정기준: 미술치료이론과실제 과목을 수강하고 C학점 이상을 이수한 자
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | |||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
색채심리치료 과목 이수→ 이수 시 C학점 이상→ 실습시간 이수→ 자격증 발급비 납부→ 자격취득
- 응시자격: 통합상담치료학과 재학생 - 검정기준: 색채심리치료 과목을 수강하고 C학점 이상을 이수한 자
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | |||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 음악치료(1학기),음악치료기술(2학기)과목 이수→이수 시 C학점 이상→자격증 발급비 납부→자격취득
- 응시자격: 통합상담치료학과 재학생 - 검정기준: 음악치료(1학기), 음악치료기술(2학기)과목을 수강하고 C학점 이상을 이수한 자
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 동물교감치료(1학기), 동물교감치료의 실제(2학기) 이수→ 1, 2학기 모두 C학점 이상→ 자격증 발급비 납부→ 자격취득
- 응시자격: 통합상담치료학과 재학생 - 검정기준: 동물교감치료(1학기), 동물교감치료의 실제(2학기) 과목을 수강하고 1, 2학기 모두 C학점 이상을 이수한 자
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 다문화가족상담의실제 과목 이수→ 이수 시 C학점 이상→ 자격증 발급비 납부→ 자격취득
- 응시자격: 통합상담치료학과 재학생 - 검정기준: 다문화가족상담의실제 과목을 수강하고 C학점 이상을 이수한 자
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 노인상담 과목 이수→ 이수 시 C학점 이상→ 자격증 발급비 납부→ 자격취득
- 응시자격: 통합상담치료학과 재학생 - 검정기준: 노인상담 과목을 수강하고 C학점이상을 이수한 자
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 1급 : 웰다잉과상담 과목 B학점 이상→ 실습(특강) 수강→ 자격증 발급비 납부→ 자격취득 - 2급 : 웰다잉과상담 과목 C학점 이상→ 자격증 발급비 납부→ 자격취득
- 응시자격: 통합상담치료학과 재학생 - 검정기준: 웰다잉과상담 과목을 수강하고 급수별 자격요건을 충족한 자
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 부부심리상담 과목 이수→ 이수 시 C학점 이상→ 실습(워크숍)시간 이수→ 자격증 발급비 납부→ 자격취득
- 응시자격: 통합상담치료학과 재학생 - 검정기준: 부부심리상담 과목을 수강하고 C학점 이상을 이수한 자
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 자격시험 전과목 합격→ 자격심사 청구→ 자격심사 통과→ 자격 취득 시험과목 ① 상담심리학 ② 발달심리학 ③ 이상심리학 ④ 학습심리학 ⑤ 심리검사 (구, ‘심리평가'에서 과목명칭 변경) - 시험합격 : 각 응시과목별 40점 이상, 전체 응시과목 평균 60점 이상 - 자격시험 합격의 유효기간 : 합격의 유효기간을 5년으로 한다.
- 상담관련 분야의 학사학위를 취득하고 본 학회가 인정하는 수련감독자의 감독하에 2년 이상의 상담경력을 가진 자 - 학사학위를 취득하고 본 학회가 인정하는 수련감독자의 감독하에 3년 이상의 상담 경력을 가진 자 - 상담관련 분야 전공자 해설 - 학부과정: 상담관련 과목 3과목 이상, 인간이해 또는 방법론관련 기초과목을 3과목 이상 이수한 자. ※ 상담관련 전공자이지만 6과목을 이수하지 않았을 경우, 타전공자로 인정되어 3년의경력 후 학회 회원이 될수 있다.
상담심리사 2급 자격시험에 합격하고 제반 수련과정을 이수한 자
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| 교육과정 |
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통합상담치료학과에 입학하신 학우님을 환영합니다. 학우님이 대학과 학과 생활에 적응하여 성공적으로 학습을 진행하고 졸업하기 위해 필요한 사항을 안내드립니다.
학우님이 학과 생활에서 알고 실천해야 할 학습 활동(전공, 부전공, 복수전공 및 융합전공) 및 경력개발을 위한 사항을 각 학년별로 구분하여 알려드립니다.
학과 생활에 도움이 되는 일련의 활동 및 이벤트를 해당 학년별로 구성하여 세부 실천 내역과 함께 안내하니 적극 활용하기 바랍니다.
학우님은 다음에 제시한 학습 활동과 경력개발의 세부 사항을 통해 사회의 리더 및 전문가로서 성공적인 개발을 이룰 수 있습니다.
그리고 궁극적으로 보람 있고 만족스러운 대학 생활과 졸업 후 취·창업 및 대학원에 진학하는 방법을 익히게 됩니다. 여러분의 적극적인 학과 생활의 참여를 응원합니다.
| 기본 학습활동 | 경력과 미래개발 전략 |
|---|---|
| 학과 멘토링 프로그램 신청하기 학과장과 개별상담 진행하기 |
이력서와 자기소개서 작성 방법 익히기 |
| 학과 교육과정 로드맵 파악하기 (전공, 부전공, 복수전공, 융합전공 파악하기) |
ZOOM, BAND 등 SNS 가입하고 활용하기 (학과 모임, 특강, 행사 등에 활용함) |
| 대학홈페이지 자격증센터에서 국가자격증과 민간자격증 취득 안내 파악하기 통합상담치료학과 홈페이지에서 과목별 자격증 파악하기 |
자신의 이미지메이킹 방법 알기 |
| 학과 학생회 가입하고 모임 참가하기 (ZOOM 모임 참가하기) 학과동아리 가입하고 모임 참가하기 학과밴드 가입하기 : 통합상담치료학과밴드, 예술을찾는사람들(국제사이버대학교 예.찾.사) |
자기 생각을 요약하여 20초 안에 말하는 연습하기 |
| 온라인강의실 비교과프로그램 활용하기 (기본소양, 학생역량강화, 전공역량강화 등) |
전문분야 교수진과 상담하고 조언 구하기 |
| 글쓰기 강의 수강하기 프레젠테이션 방법 익히기 |
자격증 한국산업인력공단 큐넷, 상담사 취업 사이트 등 조사하기 |
| 학과 전공특강과 세미나 참석하기 |
| 기본 학습활동 | 경력과 미래개발 전략 |
|---|---|
| 2학년 학습계획 조정하기 | 자신의 경력관리 전략 세우기 (자원봉사, 인턴 활동 등) |
| 부전공, 복수전공, 융합전공 정하기 | 자신을 마케팅하는 계획, 개발 방법 만들기 |
| 국가자격증/민간자격증 취득과목 수강하기 | 취업박람회, 취·창업 워크숍, 취업패키지 안내 등에 참석하기 |
| 온라인강의실 비교과프로그램 활용하기 (기본소양, 학생역량강화, 전공역량강화등) |
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| 학과 모임의 조직에 임원으로 활동하기 | 취업사이트에 등록하고 취업을 위한 기업체 파악하여 취업기회 조사하기 |
| 멘토링 프로그램 멘토로 활동하기 | 인턴십에 참여하기 |
| 기본 학습활동 | 경력과 미래개발 전략 |
|---|---|
| 필요에 따라 학습계획 조정하기 | 취·창업 관련 경력개발을 위한 조언받기 |
| 전공 관련 학회 및 세미나 참석하기 | 자신의 마케팅 구체화 하기 |
| 교수에게 진로에 대한 상담받기 대학원 진학에 대해 상담하기 학생상담센터에서 [스탠딩어게인] 프로그램 참여하여 적성 파악하기 |
취업박람회, 취·창업 워크숍, 취업패키지 안내 등에 참석하기 |
| 온라인강의실 비교과프로그램 활용하기 (기본소양, 학생역량강화, 전공역량강화등) |
동문회 연결하여 멘토링 받기 |
| 학과 모임의 리더로 참여하기 | |
| 멘토링 프로그램 멘토로 활동하기 | 인턴십 경력 쌓기 |
| 기본 학습활동 | 경력과 미래개발 전략 |
|---|---|
| 졸업 준비 점검하기 | 취·창업 경력자와 심층 면담하기 |
| 교수와 졸업에 필요한 조언 받기 대학원 전공에 대한 상담하기 학생상담센터에서 [스탠딩어게인] 프로그램 참여하여 적성 파악하기 |
취업박람회, 워크숍, 취업패키지 안내 등에 참석하기 |
| 온라인강의실 비교과프로그램 활용하기 (기본소양, 학생역량강화, 전공역량강화 등) | 진로 전문가와 심층 인터뷰하기 |
| 학과 모임 및 전공 관련 세미나 참석하기 졸업 선배들과 네트워크 구축하기 | |
| 멘토링 프로그램 멘토로 활동하기 | 자신의 마케팅 구현하기 |
| 졸업 신청하기 | 취·창업 도전하기 |
| 기관명 | 웹사이트주소 |
|---|---|
| 자격증 한국산업인력공단 큐넷 | http://www.q-net.or.kr/man001.do?imYn=Y&gSite=Q |
| (사)한국심성교육개발원 | www.edumental.org |
| 전국대학상담학과협의회 | http://kacd.kr/ |
| (사)한국교육진흥협회 | https://www.klsp.co.kr/ |
