융합형 교육으로 새로운 인재를 양성합니다
교육 목표 : 아동가족상담학과는 아동의 건강한 발달과 가족의 삶의 질을 향상시키기 위해 전문적이고 실용적인 지식을 겸비한 아동 전문가를 양성하여 사회로 배출하는 것을 목표로 합니다.
학과 인재상
관련 자격증
국가자격증
민간자격증
학과 문의
아동가족상담학과 사무실-1588-3151(내선 277)
| 이수구분 | 1학기 | 2학기 | |
|---|---|---|---|
| 전공필수 | 영유아발달 | 영유아사회정서지도 | |
| 전공선택 | 가족미술치료 | 미술심리진단평가 | |
| 가족상담 | 미술재활현장실습 | ||
| 놀이지도 | 미술표현기법 | ||
| 보육교사론 | 보육과정 | ||
| 보육실습 | 보육실습 | ||
| 보육학개론 | 아동관찰및행동연구 | ||
| 부모교육 | 아동권리와복지 | ||
| 아동수학지도 | 아동문학교육 | ||
| 아동안전관리 | 아동미술 | ||
| 영유아교수방법 | 언어지도 | ||
| 유아동미술치료 | 장애아동보육론 | ||
| 장애아동미술재활 | 장애아진단및평가 | ||
| 장애아동의이해 | 집단미술치료 | ||
| 특수교구교재제작 | 특수아부모교육론 | ||
| 특수아동지도 | 학습장애아교육 | ||
| 전선 | 통합상담 치료학과 |
- | 상담심리학 |
| 다문화가족상담의실제 | 상담의실제 | ||
| 미술치료이론과실제 | 색채심리치료 | ||
| 심리학개론 | 이상심리학 | ||
※ 각 자격증 취득을 위한 교과목은 다를 수 있으므로, 자격증 취득 희망자는 필히 자격증트랙 교육과정 로드맵을 확인하시기 바랍니다.
※ 2024학년도 교육과정 개정이며, 교육과정은 추후에도 개정될 수 있음을 알려드립니다.
| 학년/학기 | 이수구분 | 과목명 | 학점 | 주관학과 |
|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 전필 | 영유아발달 | 3 | |
| 전선 | 보육학개론 | 3 | ||
| 전선 | 보육교사론(대면) | 3 | ||
| 전선 | 아동안전관리(대면) | 3 | ||
| 전선 | 미술치료이론과실제 | 3 | 통합상담치료학과 | |
| 전선 | 심리학개론 | 3 | 통합상담치료학과 | |
| 1-2 | 전선 | 아동관찰및행동연구(대면) | 3 | |
| 전선 | 아동권리와복지(대면) | 3 | ||
| 전선 | 보육과정 | 3 | ||
| 전선 | 아동문학교육 | 3 | ||
| 전선 | 상담심리학 | 3 | 통합상담치료학과 | |
| 전선 | 색채심리치료 | 3 | 통합상담치료학과 | |
| 전선 | 이상심리학 | 3 | 통합상담치료학과 | |
| 2-1 | 전선 | 부모교육 | 3 | |
| 전선 | 영유아교수방법 | 3 | ||
| 전선 | 놀이지도(대면) | 3 | ||
| 전선 | 아동수학지도(대면) | 3 | ||
| 2-2 | 전필 | 영유아사회정서지도 | 3 | |
| 전선 | 미술표현기법 | 3 | ||
| 전선 | 아동미술(대면) | 3 | ||
| 전선 | 언어지도(대면) | 3 | ||
| 3-1 | 전선 | 보육실습 | 3 | |
| 전선 | 유아동미술치료 | 3 | ||
| 전선 | 장애아동의이해 | 3 | ||
| 전선 | 특수교구교재제작 | 3 | ||
| 전선 | 다문화가족상담의실제 | 3 | 통합상담치료학과 | |
| 3-2 | 전선 | 미술심리진단평가 | 3 | |
| 전선 | 장애아동보육론 | 3 | ||
| 전선 | 집단미술치료 | 3 | ||
| 전선 | 특수아부모교육론 | 3 | ||
| 4-1 | 전선 | 가족상담 | 3 | |
| 전선 | 가족미술치료 | 3 | ||
| 전선 | 장애아동미술재활 | 3 | ||
| 전선 | 특수아동지도 | 3 | ||
| 4-2 | 전선 | 보육실습 | 3 | |
| 전선 | 미술재활현장실습 | 3 | ||
| 전선 | 장애아진단및평가 | 3 | ||
| 전선 | 학습장애아교육 | 3 | ||
| 전선 | 상담의실제 | 3 | 통합상담치료학과 |
| 전공필수 | 전공선택 | 교양필수 | 교양선택 | 전공자유 | 총이수학점 |
|---|---|---|---|---|---|
| 6학점 | 36학점 이상 | 6학점 | 6학점 이상 | 타 학과 전공과목을 이수하여 취득한 학점 | 140학점 이상 |
※ 졸업학점 : 총 140학점이상
| 과정 | 영유아보육과정 | 미술치료과정 | 아동상담과정 | |
|---|---|---|---|---|
| 1-1 | ■ 영유아발달 ■ 보육학개론 ■ 보육교사론 ■ 아동안전관리 |
■ 부모교육및상담 ■ 영유아발달 ■ 심리학개론* ■ 미술치료이론과실제* |
■ 영유아발달 ■ 심리학개론* |
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| 1-2 | ■ 보육과정 ■ 아동관찰및행동연구 ■ 아동권리와복지 ■ 아동문학교육 |
■ 상담심리학* ■ 색채심리치료* ■ 이상심리학* |
■ 상담심리학* ■ 이상심리학* |
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| 심화과정 | 2-1 | ■ 부모교육 ■ 영유아교수방법 ■ 놀이지도 ■ 아동수학지도 |
■ 부모교육 | |
| 2-2 | ■ 영유아사회정서지도 ■ 아동미술 ■ 언어지도 |
■ 미술표현기법 | ■ 영유아사회정서지도 | |
| 응용과정 | 3-1 | ■ 보육실습 ■ 장애아동의이해 ■ 특수교구교재제작 |
■ 장애아동의이해 ■ 유아동미술치료 |
■ 다문화가족상담의실제* ■ 장애아동의이해 |
| 3-2 | ■ 특수아부모교육론 ■ 장애아동보육론 |
■ 미술심리진단평가 ■ 집단미술치료 |
■ 특수아부모교육론 | |
| 4-1 | ■ 가족상담 ■ 특수아동지도 |
■ 가족미술치료 ■ 장애아동미술재활 |
■ 가족상담 | |
| 4-2 | ■ 장애아진단및평가 ■ 학습장애아교육 |
■ 장애아진단및평가 ■ 미술재활현장실습 |
■ 장애아진단및평가 ■ 상담의실제* |
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| 타학과 전공 공유과목* |
심리학개론 미술치료이론과실제 상담심리학 색채심리치료 이상심리학 |
심리학개론 상담심리학 이상심리학 다문화가족상담의실제 상담의실제 |
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| 학위 | 아동학 | |||
| 자격증/수료증 | (국가) 보육교사, 장애영유아를위한보육교사 | (국가) 발달재활서비스,미술심리재활 (민간)미술심리상담사 | (민간) 가족상담사, 부모상담전문가 | |
| 졸업후 진로 | 보육교사, 초등돌봄사 | 미술치료사 | 아동상담사, 가족상담사 | |
| 구분 | 1-1 | 1-2 | 2-1 | 2-2 | 3-1 | 3-2 | 4-1 | 4-2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 보육교사 | 영유아발달 | 보육과정 | 부모교육 | 영유아사회정서지도 | 장애아동의이해 | |||
| 보육학개론 | 아동문학교육 | 영유아교수방법 | ||||||
| 보육교사론(대면) | 아동관찰및행동연구(대면) | 놀이지도(대면) | 아동미술(대면) | |||||
| 아동안전관리(대면) | 아동권리와복지(대면) | 아동수학지도(대면) | 언어지도(대면) | 보육실습 | 보육실습 | |||
| 장애영유아를위한보육교사 | 아동관찰및행동연구(대면) | 특수교구교재제작 | 장애아동보육론 | 가족상담 | 장애아진단및평가 | |||
| 특수아부모교육론 | 특수아동지도 | 학습장애아교육 | ||||||
| 발달재활서비스:미술심리재활 | 영유아발달 | 이상심리학(특상)* | 장애아동의이해 | 미술심리진단평가 | 가족미술치료 | 장애아진단및평가 | ||
| 미술치료이론과실제(특상)* | 색채심리치료(특상)* | 미술표현기법 | 유아동미술치료 | 집단미술치료 | 장애아동미술재활 | 미술재활현장실습 | ||
| 부모교육및상담(상담)* |
*상담: 상담심리학과 / *특상: 통합상담치료학과
| 구분 | 내용 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
1. 영유아보육법(2014.3.1.시행)에 따른 보육교사 자격기준(개정법 시행령 제21조[별표1] 보육교사 자격기준)을 갖춘 자 2. 전문대학 또는 그 이상의 학교에서 보건복지부령으로 정하는 보육 관련 교과목 및 학점을 이수하고 졸업한 사람 3. 보육교사 3급 자격 취득 후 2년 이상의 보육업무 경력이 있는 사람으로서 보건복지부장관이 정하는 승급교육을 받은 사람
1. 개별신청 절차 ① 보육교직원 국가자격증 홈페이지 회원가입 (http://chrd.childcare.go.kr) ② 발급신청서 작성 (자격종류/ 학력 등 세부사항/ 증명사진) ③ 수수료 결제 (10,000원) ④ 서류 제출 (한국보육진흥원으로 등기우편 제출) ⑤ 자격 검정 (수수료결제 및 서류도착일로부터 14일이내) ⑥ 자격증(자격확인서) 발급 2. 자격증 단체신청 절차 ① 온라인 강의실-학교공지 ② 단체 자격증 신청서 다운로드 ③ 담당조교 메일gjcu2777@gjcu.ac.kr 로 자격증 신청서, 증명사진 파일 발송 ④ 실습담당자의 서류 확인 및 수수료 안내 문자 확인 후 수수료 입금 ※ 단체접수의 경우, 신청기간(방학 중)이 정해져있으니 공지사항을 참고하시기 바랍니다. ※ 본교에서 보육교사 관련 교과목 전체 이수하신 학우님들만 단체신청 가능합니다. ※ 단체신청은 동일 동급, 동년도 졸업예정자에 한해 가능합니다. ※ 자격증신청 및 실습 관련 문의는 031-229-6277 (아동가족상담학과 조교)로 문의 바랍니다.
① 대학 졸업증명서 원본 ② 대학 성적증명서 원본 ③ 보육실습확인서 ④ 보육실습기관 인가증 사본 ⑤ 보육실습 지도교사 1급 자격증 사본 ⑥ 사진파일 (인터넷 신청 시 사진등록) ⑦ 자격증 발급신청서 (인터넷 신청 후 출력) ※ 위 서류는 개별 신청자에게만 해당됨.
※ 보육실습은 4학년 1학기 또는 4학년 2학기 수강을 권합니다. ▶실습과정 |
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 발급기관 |
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| 취득방법 |
- 다음 호의 자격을 모두 갖춘 사람 (「장애아동복지지원법」 시행령 제5조 제2항 및 동법 시행규칙 제12조) 1. 「영유아보육법」 제21조 제3항에 따른 보육교사 2급 이상의 자격증을 소지한 사람 2. 보건복지부령으로 정하는 특수교육 또는 재활 관련 교과목 및 학점을 「고등교육법」 제2조에 따른 학교에서 이수하거나 「학점인정 등에 관한 법률」 제7조에 따라 인정받은 사람
- 개별신청 ① 보육교직원 국가자격증 홈페이지 회원가입 (http://chrd.childcare.go.kr) ② 발급신청서 작성 (자격종류/ 학력 등 세부사항/ 증명사진) ③ 수수료 결제 (10,000원) ④ 서류 제출 (한국보육진흥원으로 등기우편 제출) ⑤ 자격 검정 (수수료결제 및 서류도착일로부터 14일이내) ⑥ 자격증(자격확인서) 발급
① 보육교사 2급(1급) 자격증 사본 ② 특수교육 또는 재활관련 교과목 및 학점을 이수한 성적증명서 원본 ③ 사진파일 (인터넷 신청 시 사진 등록) ④ 자격확인서 발급신청서 (인터넷 신청 후 출력) ※ 장애영유아를 위한 보육교사 자격확인서는 국가자격증이 아니며 ‘자격확인’을 위하여 한국보육진흥원장이 수여하는 서류입니다. ※ 「고등교육법」 제2조에 의한 (전문)대학 등에서 시간제로 특수교육 또는 재활관련 교과목 및 학점을 이수한 경우 국가평생교육진흥원 발행 성적증명서 원본을 제출해야 합니다.
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증정보 |
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| 취득방법 |
- 다음의 어느 하나에 해당하는 사람 (장애아동복지법 시행규칙 행령 제21조[별표1]) 1. 보건복지부 장관이 정하여 고시하는 발달재활서비스 관련분야의 국가자격증 또는 국가공인인정 자격증을 소지한 사람 2. 「고등교육법」 제2조에 따른 학교 또는 「학점인정 등에 관한 법률」 제3조 제1항에 따라 평가 인정을 받은 학습과정을 설치·운영하는교육훈련기관에서 보건복지부 장관이 정하여 고시하는 발달재활서비스 관련 과목 중 14과목 이상(42학점 이상) 이수한 사람 3. 「고등교육법」 제29조 2에 따른 대학원에서 보건복지부장관이 정하여 고시하는 발달재활서비스 관련 과목 중 7과목 이상(21학점 이상) 이수한 사람
① 발달재활서비스 자격관리사업 홈페이지(http://broso.or.kr)를 통한 제공인력 인정 확인 ② 접수 및 신청 (온라인 개별 신청) ③ 1차 심의: 제출서류 검토 ④ 1사 심의 결과 통보 ⑤ 2차 심의: 자격관리위원회 산하 분과위원회 ⑥ 최종 심의 및 의결: 자격관리위원회 ⑦ 결과통보 ⑧ 원본서류 제출 ⑨ 자격인정서 발급
① 발달재활서비스 자격인정 신청서 (온라인 작성) ② 최종학력증명서 ③ 성적증명서 ④ 실습확인서 ※ 모든 서류는 발급일 6개월 이내 서류로 제출해야 합니다.
▶실습과정 |
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
1. 4년제 대학의 상담학과나 관련 학과에서 필수 1개 영역에서 1과목 이상, 4개 필수선택영역 중 2개 영역 이상에서 각각 1개 과목 이상, 기타 일반선택영역을 포함하여 총 6과목, 18학점 이상의 상담관련 과목을 이수하고 졸업한 자. 필수, 필수 선택 및 일반선택 영역과 과목은 시행 세칙에서 규정함. 2. 상담심리지도사 2급을 소지하고 3년 이상 상담 실무 경력이 있는 자. 3. 상담 관련 학과에서 2년 혹은 3년을 이수하고 4년의 상담 실무 경력을 가진 자.
- 졸업 후 학과에서 소정의 검정 절차를 통과한 개인 또는 학과가 본 협의회로 신청할 수 있다.
- 상담심리지도사1급은 4년제 대학의 상담학과나 관련 학과에서 필수 1개 영역에서 1과목 이상, 4개 필수선택영역 중 2개 영역 이상에서 각각 1개 과목 이상, 기타 일반선택영역을 포함하여 총 6과목, 18학점 이상의 상담관련 과목을 이수하고 졸업하여야 한다. 필수영역은 상담 및 지도 영역이며, 필수선택영역은 가족, 검사 및 진단, 집단, 성격 영역 이며, 일반선택영역은 발달, 학습, 진로, 정신건강 영역이다.
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
1. 본교 아동가족상담학을 전공 또는 복수전공한 자로 서류에 합격한 자 2. 필수 영역과 선택영역에서 총 9과목(27학점) 이상의 관련 과목을 이수하고 졸업예정인자 3. 9과목 평균 C학점 이상인 자
응시자격을 갖춘 자가 자격증 취득의 의향이 있을 시 졸업예정자 또는 졸업자가 자격증 신청 기간 내에 학과로 신청한다.
① 자격증 신청서 ② 성적증명서
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
1. 본교 아동가족상담학을 전공 또는 복수전공한 자로 서류 및 면접시험에 합격한 자 2. 필수 영역과 선택영역에서 총 4과목(12학점) 이상의 관련 과목을 이수하고 졸업한(졸업예정) 자 3. 4과목 평균 C학점 이상인 자
응시자격을 갖춘 자가 자격증 취득의 의향이 있을 시 졸업예정자 또는 졸업자가 자격증 신청 기간 내에 학과로 신청한다.
① 자격증 신청서 ② 성적증명서
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
1. 본교 아동가족상담학을 전공 또는 복수전공한 자로 서류 및 면접시험에 합격한 자 2. 필수 영역과 선택영역에서 총 9과목, 27학점 이상의 관련 과목을 이수하고 졸업한(졸업예정) 자 3. 9과목 평균 B학점 이상인 자
응시자격을 갖춘 자가 자격증 취득의 의향이 있을 시 졸업예정자 또는 졸업자가 자격증 신청 기간 내에 학과로 신청 한 후 면접 심사를 통하여 선발한다.
① 자격증 신청서 ② 성적증명서
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| 교육과정 |
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| 구분 | 내용 | ||||||||||||||
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| 자격증 개요 |
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| 자격증 정보 |
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| 취득방법 |
- 자격취득기준: 대학 또는 이와 동등한 학력을 인정받는 기관에서 아동학 관련분야 학사학위를 취득(예정)하고, 본 학회 자격관리위원회에서 정한 필수과목을 이수한 자 - 자격 취득을 위해서는 자격등급별 응시자격기준을 모두 갖추어야 하며, 다음의 절차를 모 두 거친 후 자격증 발급 신청을 할 수 있다. 자격증 발급 신청 후 서류심사 및 면접에 합격 한 자에 한해 자격 취득이 가능하다.
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| 교육과정 |
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| 기본 학습활동 | 경력과 미래개발 전략 |
|---|---|
| 학과 교육과정 로드맵 파악 | 자신의 흥미와 적성에 대한 성찰 |
| 적극적이고 성실한 수업 참여 | 전공분야 진출분야 탐색 |
| 행사, 동아리 등 학과 활동 참여 | 진로적성검사 및 상담 |
| 전공 관련 국가자격증 및 민간자격증 확인 | 흥미와 적성 탐색을 위한 교양과목 수강 |
| 기본 학습활동 | 경력과 미래개발 전략 |
|---|---|
| 부전공, 복수전공, 융합전공 선택 | 진로목표 설정 |
| 국가 및 민간자격 취득 과목 수강 | 진로목표와 전공의 연계성 검토 |
| 특강, 세미나, 연구동아리 참여 | 취업을 위한 부전공, 복수전공 탐색 |
| 학과 모임 적극 참여 | 학생역량강화프로그램 참여 |
| 기본 학습활동 | 경력과 미래개발 전략 |
|---|---|
| 학습계획 및 목표 재점검 | 진로목표 점검 및 재설정 |
| 특강, 세미나, 연구동아리 적극 참여 | 구체적인 취업 전략 수립 |
| 교내 학술제 및 전공 관련 학회 참여 | 희망 기업에 맞는 취업 역량 강화 |
| 지도교수와의 진로 및 진학 상담 | 취업준비를 위한 개인역량 점검 |
| 학과 임원 활동 | 현장 실습을 위한 기관 탐색 |
| 기본 학습활동 | 경력과 미래개발 전략 |
|---|---|
| 졸업요건 충족여부 확인 | 취업희망 기업의 구체적인 채용 정보 수집 |
| 졸업평가 응시 | 취업 희망 분야 현장 실습 |
| 졸업생과의 네트워크 구축 | 이력서, 자기소개서 등 준비사항 검토 |
| 지도교수와 진로 및 진학 상담 | 취업박람회, 채용설명회, 취업특강 참여 |
| 자격증 발급 신청 | 채용 응시 및 취업성공을 위한 추가계획 수립 |
| 기관명 | 웹사이트주소 |
|---|---|
| 한국보육진흥원 | http://krcpa.or.kr |
| 중앙육아종합지원센터 | https://central.childcare.go.kr |
| 발달재활서비스 자격관리사업 | https://broso.or.kr |
| 한국청소년상담복지개발원 | https://www.kyci.or.kr |
| 방과후학교포털시스템 | https://afterschool.go.kr |
| 아동권리보장원 | https://icareinfo.go.kr |
| 건강가정지원센터 | https://familynet.or.kr |
